Círculos de Pertenencia de True North

Red Organizadora True North

Photo Credit: True North Organizing Network, Tsek Houdaqh Family Night

True North es una organización multirracial, multi-fe de justicia social que organiza activamente en América rural con las comunidades de los nativo americanos y tribus, Latinx, Hmong, de raza negra y blanca en los Ríos Klamath, Trinity, Smith, Eel, Mad, y Salmon del norte de California y del sur de Oregón.

Una de las comunidades escolares que apoya True North es Loleta Union Elementary School en el Condado de Humboldt. Loleta sirve a 108 estudiantes de kínder hasta 8º grado.  93.5% de los estudiantes de Loleta son socioeconómicamente desatendidos, 47.2% de los estudiantes son nativos, 35.2% son Latinx, y 11.1% son blancos.  17.6% son aprendices de inglés, y 30.6% son estudiantes con discapacidades.

En el otoño del 2022, True North dirigió los Círculos de Pertenencia a nivel escuela con estudiantes, familias, maestros, y personal escolar de Loleta Union Elementary por primera vez.  Estudiantes entre 4-16 años participaron en los Círculos.  Los Círculos de Pertenencia crean una oportunidad para que los miembros de la comunidad se escuchen profundamente unos a otros, y compartan sus visiones, esperanzas, y sueños para unir a su comunidad escolar.

Después de la primera ronda de Círculos de Pertenencia, True North identificó la necesidad de apoyo adicional en la salud mental y bienestar para los estudiantes.  Invitaron a líderes de dos agencias tribales, Two Feathers Native American Family Services y Northern California Indian Development Council, para que los acompañaran en facilitar los Círculos.  También capacitaron a cinco educadores en la metodología de los Círculos de Pertenencia.

Mientras seguían los Círculos, los miembros de la comunidad comenzaron a conectarse a través de las diferencias.  Los Círculos crearon una atmósfera de pertenencia entre niños nativos, Latinx, hispanoparlantes, blancos, y otros niños, jóvenes, familias, maestros, y personal escolar.

Más de 100 estudiantes participaron en los Círculos de Pertenencia. Han compartido que el ambiente de su aula ha mejorado desde que comenzaron los Círculos.  La inclusión de los maestros en la preparación de las actividades y asegurar de que estas estén adecuadas en cuanto al desarrollo y que respondan a las necesidades de los niños y jóvenes diversos en Loleta ha sido crucial al éxito de los Círculos.  Hoy, algunos de los maestros están comenzando a implementar el programa de estudio de Pertenencia en las actividades cotidianas de su aula.

Los Círculos de Pertenencia también han sido una herramienta importante en la creación de una cultura compartida de confianza con los jóvenes y para alentarlos a entrar más plenamente a su liderazgo.  Organizadora de True North y Enlace Comunitaria con Loleta Union Elementary Rose Hernández expresó su emoción acerca de cómo se han beneficiado los jóvenes al dirigir los Círculos de Pertenencia.  “Uno de los facilitadores de los Círculos de Pertenencia de True North es un joven nativo en la escuela preparatoria, y este proceso le ha beneficiado en su desarrollo como líder.  Me enorgullece tanto ver a los jóvenes de nuestra comunidad involucrarse para hacer un cambio.”  Rose compartió que los Círculos de Pertenencia también están impactando a la comunidad fuera de la escuela.  “Usar los Círculos de Pertenencia en el Programa Tsek Houdaqh aquí en la Tribu Wiyot¹ ha sido una herramienta muy importante para ver que se une la comunidad a fin de expresar sus pensamientos e inquietudes.”